Diagnostik

Wir führen eine informelle Diagnostik durch:

Der Lernprozess kann an den unterschiedlichsten Stellen eine Störung erfahren.

Wir arbeiten mit unterschiedlichen in der Praxis erprobten informellen Tests, um ein differenziertes Bild der vorliegenden Problematik zu erhalten.

Nach der Auswertung können Aussagen über die Bereiche getroffen werden, an denen gezielt gearbeitet werden soll.

Auf dieser Grundlage ist es möglich, eine individuell auf Ihr Kind zugeschnittene Förderdiagnostik zu planen und zu erstellen.

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